Структура и органы управления образовательной организации

ппп

пп

Цель методического совета - осуществление целенаправленной деятельности по повышению качества и совершенствованию образовательного процесса, информационно-методическому обеспечению профессионально-педагогической деятельности, развитию и внедрению современных технологий обучения, развитию профессиональной компетентности, профессионального мастерства педагогических работников Учреждения, личностнопрофессиональному росту субъектов образовательного процесса.

 Основные задачи методического совета:

• вырабатывать, рассматривать, оценивать стратегически важные предложения по развитию Учреждения, отдельных его структурных подразделений, по методическому обеспечению образовательного процесса;
• определять инновационную образовательную политику в Учреждении; ориентировать педагогическое сообщество в системе ценностей;

• вырабатывать и согласовывать подходы к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности в Учреждении (поиск и освоение новшеств, организация опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности, разработка и апробация авторских учебных программ, новых педагогических технологий и т.д.);
• совершенствовать учебный процесс в соответствии с действующими федеральными государственными образовательными стандартами и профессиональными образовательными программами по профессиям и специальностям среднего профессионального образования;
• стимулировать инициативу и активизировать творчество педагогических кадров научно-исследовательской деятельности, обеспечивать условия для самообразования, самосовершенствования и самореализации личности педагога.

Функции методического совета:

• прогностическая и планирующая; содержательная;
• организационно-координационная;
•  аналитико-экспертная, контрольно-диагностическая.

Функция:  осуществление текущего руководства ГБПОУ СИТ.

Основная стратегическая цель развития ГБПОУ СИТ: подготовка выпускников, отвечающих современным требованиям профессионального развития - обеспечение качественного профессионального образования в условиях реализации ФГОС нового поколения. 

Приоритетные направления развития: 

• совершенствование процесса управления; 
• модернизация структуры; 
• модернизация образовательных программ;
• обеспечение условий для повышения качества и инновационного развития профессионального образования; 
• развитие кадрового потенциала; 
• создание условий для личностного совершенствования обучающихся;
• управление процессом реализации Программы развития, мониторинг и оценка системных эффектов от её реализации.